top of page

Desafios e soluções para uma escola que acolhe e respeita a diversidade



O Seminário Crescendo Juntos trouxe um debate enriquecedor sobre a construção de um ambiente escolar inclusivo, com a mesa temática “Construindo um ambiente escolar inclusivo: a escola que acolhe e respeita a diversidade”. O diálogo, mediado pelo professor e doutor em Ciências Sociais Cleylton Rodrigues, abordou questões sobre a educação inclusiva e os desafios de garantir um espaço que respeite e acolha todas as diversidades.


A mesa contou com a participação de figuras importantes na luta pelos direitos das pessoas com deficiência e pela visibilidade das minorias. Thabatta Pimenta, mãe atípica, ativista pelos direitos LGBTQIA+ e direitos humanos, e primeira vereadora trans eleita do Rio Grande do Norte, foi uma das participantes. Thabata falou sobre a urgência de transformar a realidade educacional no estado, lembrando que o RN é o estado com o maior número de pessoas com deficiência física do Brasil. Para ela, a educação precisa ser mais do que um simples processo de ensino, deve ser inclusiva e acessível a todos. “É fundamental investir na formação dos professores para garantir que possam lidar de forma sensível e competente com alunos de diferentes realidades e necessidades”, destacou.



Além disso, Thabata frisou a importância de as escolas respeitarem o nome social das pessoas trans, até mesmo na chamada, e enfatizou que a escola deve ser um lugar que abraça todas as pluralidades sociais. "A inclusão não se resume apenas às pessoas com deficiência, mas deve abarcar todos os aspectos da diversidade, incluindo as questões de gênero", afirmou. Ela também destacou a necessidade de uma equipe multidisciplinar nas escolas, composta por psicólogos e outros profissionais, que ofereçam apoio tanto aos alunos quanto aos educadores, que também enfrentam desafios ao lidar com as diversas realidades presentes nas salas de aula.



Fernando Campos, jornalista, palestrante, escritor e influenciador digital, também compartilhou sua experiência de vida como pessoa com deficiência visual, já que perdeu a visão aos 2 anos de idade. Ele destacou que uma escola inclusiva não deve apenas receber os alunos, mas acolher, oferecendo acessibilidade e promovendo a conscientização dos estudantes sobre a importância de incluir seus colegas com deficiência. "É essencial que os alunos sejam educados desde cedo para respeitar as diferenças e aprender a conviver em um ambiente plural", afirmou Fernando.


Outro ponto importante abordado por Fernando foi a necessidade de preparar os educadores para detectar e diagnosticar problemas de saúde, como o câncer infantil, uma vez que as escolas estão em constante contato com as crianças e podem desempenhar um papel fundamental no diagnóstico precoce.

Comments


CONTATO

Endereço: Secretaria da Educação e da Cultura - SEEC, Bloco 2, Térreo. Av. Senador Salgado Filho S/N, Lagoa Nova - Cep: 59064-901.

Whatsapp: 84 99182-9468

JUNTE-SE À LISTA DE EMAILS

Email enviado com sucesso.

bottom of page