
O Seminário Crescendo Juntos, promovido pela União dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), abriu sua programação com a palestra “A Educação Infantil, Infâncias e Direitos: É preciso se interessar pelas crianças”, ministrada pelo professor Paulo Fochi, doutor em Educação pela USP e fundador do Observatório da Cultura Infantil (OBECI).
O palestrante abordou a noção ampliada de currículo na educação infantil, destacando que ele vai além do conteúdo formal. “Currículo é um conjunto de práticas. O modo como as crianças comem, são higienizadas, se deslocam pelo espaço físico, tudo isso é curricular, porque estamos construindo uma ideia de ser humano”, afirmou. Ele pontuou que, embora a legislação sobre o tema seja avançada, a aplicação prática ainda carece de evolução.

Para o professor, a curiosidade das crianças é um ponto de partida essencial para o trabalho pedagógico. Ele destacou quatro pilares estruturantes da educação infantil: a capacidade de agir da criança, o brincar como forma de conhecer o mundo, a garantia de boas condições para o desenvolvimento e o papel do adulto na humanização.
Fochi fez um alerta sobre a escolarização precoce, que, segundo ele, é danosa para o desenvolvimento das crianças. O palestrante também apontou os riscos do uso de tecnologias na educação infantil: “Quando triangulamos uma relação que deveria ser humano-humano com mais uma tela, estamos apostando na desumanização. É preciso questionar o fetichismo da tecnologia e pensar no real desenvolvimento da criança.”
A palestra encerrou reforçando o papel fundamenta de instituições e educadores em promover práticas pedagógicas que valorizem a infância como uma etapa essencial na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
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